Личный счётНа что живет учитель государственной школы

Школьные учителя играют важнейшую роль в образовании и воспитании детей. После долгих лет, проведенных вместе, многие из них становятся для школьников вторыми родителями. Мы побеседовали с учителем географии одной из государственных школ-лицеев Астаны. Он рассказал о своих доходах, расходах, а также особенностях работы в одной из самых значимых и непростых профессий.

Текст Данияр Бейсембаев

Почему выбрал профессию учителя

Ранее моя профессиональная деятельность была связана с государственной службой. По первому образованию я педагог, а по второму — юрист. Однако, даже работая в госструктурах, я часто возвращался мыслями к преподаванию. В какой-то момент я принял важное решение — сменить профессию и посвятить себя педагогике. Сейчас я работаю учителем уже пятый год и с уверенностью могу сказать, что нашел свое призвание. Для меня это не просто работа, а возможность приносить пользу обществу, делая мир добрее и светлее.

В школьные годы я даже не думал, что стану учителем. В девятом классе я мечтал поступить в военную академию, но реализовать этот план не удалось. Сдавая ЕНТ, я выбрал географию — мой любимый предмет, который открывал путь в академию. Успехи на олимпиадах укрепили мой выбор, но после неудачи с поступлением я был растерян. Благодаря поддержке отца я поступил в Костанайский государственный педагогический институт. 

Окончив учебу, я все еще стремился к военной службе: прошел подготовку в Военно-технической школе, работал в полиции, получил офицерское звание и второе высшее образование в области юриспруденции. Однако опыт школьной практики продолжал привлекать меня к преподаванию. 

Пандемия стала поворотным моментом. Я решил сменить сферу деятельности, подал заявление на увольнение и нашел вакансию учителя. Пройдя собеседование, я начал свой путь в школе — путь, ставший результатом череды жизненных испытаний и поисков. Эта история научила меня, что неожиданные повороты могут открыть важные и ценные возможности.

О личных качествах учителя

Успех учителя, на мой взгляд, определяется успехами его учеников, формированием у них правильных ценностей и жизненных ориентиров. Учитель считается успешным, если его выпускники знают, куда двигаться, и не теряются в большом мире. Для этого педагогу необходимо постоянно развиваться профессионально и обучаться. 

Также важно делиться опытом с коллегами и внедрять в практику лучшие методики. Высокая квалификация, которая позволяет передавать глубокие знания, а также эмпатия, терпение и умение вдохновлять учеников на раскрытие их потенциала — все это ключевые качества успешного учителя.

Как стать учителем

Для работы учителем в школе требуется диплом бакалавра, а для работы в начальном звене достаточно диплома о среднем специальном образовании. При трудоустройстве учитель сдает квалификационный тест, а каждые пять лет проходит аттестацию, которая включает обобщение опыта для подтверждения квалификации. Кроме того, ежегодно необходимо предоставлять справки из наркологического и психоневрологического диспансеров, справку о несудимости, а также проходить медицинский осмотр.

Где обучают будущих учителей

Будущие учителя обучаются в педагогических университетах и других ВУЗах, где есть педагогические специальности. Сегодня также существуют программы для людей без педагогического образования, которые проходят специализированное обучение и затем работают в школах с дефицитом кадров.

Я же получил два высших образования и ученую степень: бакалавр педагогики (специальность — география) в Костанайском государственном педагогическом институте, бакалавр права в университете «Туран-Астана», а также магистр педагогики в Пермском гуманитарно-педагогическом университете.

Я не могу рекомендовать конкретный университет, так как их выбор зависит от многих факторов: материально-технической базы, квалификации преподавателей, возможностей для практической подготовки. Наверное, перед поступлением стоит изучить рейтинги вузов и отзывы студентов.

Какие предметы сейчас востребованы 

Сегодня особенно востребованы учителя по нескольким направлениям. Учителя информатики важны из-за стремительного роста цифровых технологий — они готовят учеников к жизни в современном цифровом мире. Учителя математики тоже в дефиците, так как математика помогает развивать логическое мышление и навыки, которые нужны в IT, инженерии и других сферах. Учителя английского языка становятся все более необходимыми из-за программы полиязычия в Казахстане и увеличения международных возможностей для учебы и работы. Они помогают ученикам сдавать международные экзамены и уверенно чувствовать себя в глобальном обществе. 

Также растет спрос на учителей физики и химии благодаря развитию STEM-образования, а специалисты по инклюзивному обучению нужны, чтобы поддерживать детей с особыми образовательными потребностями.

Самое сложное и приятное в работе учителя

Сложности в работе учителя во многом зависят от самого педагога, его таймменеджмента, умения развивать софт скиллы («мягкие навыки», вроде критического мышления, которые важны для любой профессии — прим.ред.) и других профессиональных компетенций. 

Если же говорить об общих сложностях, то это переполненные классы, из-за чего не всегда удается уделить внимание каждому ученику. Конфликты среди учащихся, особенно в тех случаях, когда я являюсь классным руководителем, не всегда удается решить быстро и легко. Также возникают сложности в общении с родителями, которые иногда обращаются в нерабочее время с претензиями по поводу оценок. В таких ситуациях приходится подробно объяснять причины выставленных оценок, чтобы снять напряжение и изменить отношение родителей к ситуации.

А самое приятное в этой профессии — это благодарность учеников. Когда ученик говорит, что вы доступно объясняете тему урока, и ему интересно заниматься с вами — это лучшее признание.

О режиме учителя

Мой рабочий день проходит в две смены. Основная нагрузка составляет 24 часа в неделю плюс четыре дополнительных часа. Между уроками у меня бывают перерывы, которые я стараюсь использовать максимально эффективно. В это время я планирую уроки, проверяю работы учеников, занимаюсь исследовательскими проектами и самообразованием.Я являюсь школьным координатором исследовательской группы, участником проекта «SAQ» и классным руководителем.

С учетом перерывов, обязанностей классного руководителя и других проектов, я нахожусь в школе с утра до позднего вечера, так как классным руководителем я являюсь у учащихся второй смены.

О стереотипах, связанных с профессией учителя

Один из распространенных стереотипов — это мнение, что учителя до сих пор используют методы советской педагогики. Я стремлюсь быть отзывчивым и делать обучение современным, ориентированным на потребности школьников, чтобы вовлечь их в процесс. Сегодня у учителей, особенно молодых специалистов, есть множество возможностей для профессионального роста, а современные методики позволяют эффективно подавать материал.

О личных тратах

Как говорится, чем больше зарабатываешь, тем больше появляется потребностей. Основные статьи расходов, которые встречаются у многих, включают кредиты — 160 тысяч тенге, посещение кафе и ресторанов — 40 тысяч тенге, спонтанные покупки — 40 тысяч тенге, транспорт (такси и топливо для личного автомобиля, хотя в целом я пользуюсь общественным транспортом) — 20 тысяч тенге, продукты питания — 60 тысяч тенге, курсы и обучение — 20 тысяч тенге, услуги парикмахера и уход за собой (парикмахер и баня) — 15 тысяч тенге, услуги стоматолога — 20 тысяч тенге, расходы на дом (ремонт и другое) — 30 тысяч тенге, а также откладываю на путешествия и непредвиденные расходы — 40 тысяч тенге.

О профессиональных тратах

Я работаю в государственной школе и в целом у нас нет сложностей с обеспечением канцелярией — хозяйственный отдел своевременно выдает все необходимое. Однако иногда возникают трудности с доступом к специфическим материалам для учебного процесса. Также иногда приходится долго ждать инвентарь: в таких случаях я не выдерживаю и покупаю географические специальные карты на собственные средства.

О доходе

Моя заработная плата с учетом нагрузки, надбавок за классное руководство, магистерскую степень и другие, составляет около 445 тысяч тенге. Я точно не знаю минимальных и максимальных зарплат учителей, но мои знакомые коллеги учителя с минимальной нагрузкой и без надбавок могут получать около 200 тысяч тенге. Учителя с большим количеством часов, высокими категориями, стажем и дополнительными обязанностями могут получать более 700 тысяч тенге.

О том, достаточна ли зарплата учителя для комфортной жизни

С учетом уровня жизни в Астане, эта зарплата не всегда достаточна для комфортной жизни. Мне повезло, что у меня есть собственное жилье: с расходами на аренду затраты увеличились бы значительно. Комфортная жизнь зависит от многих факторов и каждый человек измеряет ее по своему. Для меня [очень важна] качественная продуктовая корзина, что в Казахстане занимает большую часть бюджета среднестатистической семьи.